die Rẹcht·schreib·schwä·che <-> no pl ≈ Legasthenie
die Le·g·as·the·ni̱e̱ <-, ...-ni̱en>
(Latin)
- Unter Legasthenie versteht man eine andauernde und erhebliche Störung des Erwerbs der Schriftsprache. Der „Bundesverband Legasthenie“ und andere Stellen gehen davon aus, dass etwa vier Prozent der Schüler davon betroffen sind. Als mögliche Ursachen werden insbesondere genetische Dispositionen und Probleme der auditiven bzw. visuellen Wahrnehmung angenommen. Von der „Weltgesundheitsorganisation“ (WHO) wie von zahlreichen Expertinnen und Experten wird die Legasthenie als spezifische, von anderen Erscheinungsformen (z.B. Minderbegabung und Sprachstörungen) unbedingt zu isolierende, Entwicklungsstörung betrachtet, die im Einzelfall einer genauen Untersuchung bedarf. Davon hebt man die so bezeichnete Lese- und Rechtschreibstörung und die isolierte Rechtschreibstörung (beim Schreiben hervortretende Schwierigkeiten) ab. Diese Bezeichnungen, wie auch Lese-Rechtschreib-Schwierigkeit, werden in zahlreichen Arbeiten manchmal von dem Ausdruck Legasthenie abgehoben, oft aber auch als synonyme Ausdrücke verwendet.
-
die Le̱·se- und Rẹcht·schreib·schwä·che MED
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Auch Kinder mit Lese- und Rechtschreibschwächen sollten so lesen und schreiben können.
de.wikipedia.org Er hatte in der Schule Probleme, weil er an einer Lese- und Rechtschreibschwäche leidet.
de.wikipedia.org Allgemein lassen sich die Regeln für den Nachteilsausgleich aus den Bestimmungen für die Lese- und Rechtschreibschwäche analog für andere Bereiche ableiten.
de.wikipedia.org Wichtigste Maßnahme seiner Amtszeit war ein Aktionsplan gegen die Lese- und Rechtschreibschwäche unter den französischen Jugendlichen.
de.wikipedia.org Er blieb ein schlechter Schüler, da er eine Lese- und Rechtschreibschwäche hatte, die man damals noch nicht diagnostizieren konnte.
de.wikipedia.org