Die Projekte des ersten mittelfristigen Programms spiegeln die Vielfalt innovativer Zugänge zum post-kommunikativen Unterricht ebenso wie die erweiterten Ziele hinter dem modernen Spracherwerb wieder.
So wie der kommunikative Zugang den engen Fokus auf Sprachsysteme durch die Aufnahme der Kommunikation erweiterte, so wurde in der post-kommunikativen Phase dieser Fokus weiter ergänzt, um eine Vielfalt von Kompetenzen aufzunehmen, wie die soziokulturelle Kompetenz, das interkulturelle Bewusstsein und das Lernen-Lernen.
Diese zusätzlichen Kategorien sind zu erkennen, wenn man das sprachzentrierte Schwellenniveau mit dem Gemeinsamen Europäischen Rahmen vergleicht, der nicht nur ausbildungsrelevante, sondern auch kulturelle Ziele und Spezifikationen enthält.
archive.ecml.atThe projects of the 1st medium-tem programme reflect the variety of innovative approaches that have emerged in post-communicative teaching and reflect the broadening of goals which underlie modern language learning.
Just as the communicative approach extended the narrow focus on language systems to incorporate communication, so in the post-communicative phase the focus on communication has been extended to incorporate a variety of competences such as socio-cultural competence, intercultural awareness and learning to learn.
These additional categories can be seen by comparing the language-based Threshold Level with the Common European Framework, which has taken on board educational and cultural goals and specifications.
archive.ecml.atLaute werden mit Hilfe des Vokaltrakts gebildet und auditiv wahrgenommen.
Als Sprachsysteme sind sich die Sprachen beider Modalitäten jedoch erstaunlich ähnlich und zeigen vergleichbare grammatische Strukturen und neurokognitive Grundlagen.
Gerade diese Aspekte von Gebärdensprachen interessieren uns als Sprachwissenschaftler / innen besonders.
www.uni-goettingen.deSpoken languages, in contrast, use the auditive-oral modality, i.e. sounds are produced in the vocal tract and perceived by the auditory channel.
As language systems, however, both modalities are surprisingly similar as they show comparable grammatical structures and neurocognitive foundations.
These insights are particularly interesting for us as linguists.
www.uni-goettingen.de( USA ) inszeniert im Foyer eine begehbare utopische Landschaft aus überdimensioniertem Spielzeug.
In die Ausstellungshalle führt Akinori Oishi (Japan) mit seinen unendlichen Sprachsystemen aus simplen, typographischen Figuren.
James Marshall (USA), ehemals Schüler des Künstlers Takashi Murakami, dekonstruiert Mickey Mouse zu einer neuen Identität.
www.hkw.de( USA ) stage a utopian landscape in the foyer made of gigantic toys that can be walked through.
In the exhibition hall, Akinori Oishi (Japan) creates infinite language systems though simple typographic characters.
James Marshall (USA), a former pupil of the artist Takashi Murakami, deconstructs Mickey Mouse and gives him a new identity.
www.hkw.deAls komplexe Sprachen in einer anderen Modalität bieten Gebärdensprachen die einmalige Gelegenheit, die universellen Prinzipien zu untersuchen, die für alle Sprachen dieser Welt gelten, ganz unabhängig davon ob sie gesprochen oder gebärdet werden.
Die linguistische Gebärdensprachforschung zeigt, dass Sprache an sich modalitätsneutral ist, d.h. allen Sprachen beider Modalitäten liegt das gleiche Sprachsystem zugrunde.
Wir testen also Sprachen als Teil des kognitiven Systems und untersuchen, inwieweit lautsprachbasierte linguistische Theorien auch auf Gebärdensprachen übertragbar sind.
www.uni-goettingen.deAs complex languages in a different modality, sign languages offer the unique opportunity to study modality independent universal principles underlying all languages of the world, regardless of whether they are spoken or signed.
Linguistic sign language research has shown that language is in itself independent from its modality, which means that both signed and spoken languages are based on the same language system.
Thus, we are examining languages as part of a more complex cognitive system and investigate into how far linguistic theories – which are based mainly on spoken language data – can be transferred to sign language.
www.uni-goettingen.deModule
Das Sprachsystem von ClanSphere erlaubt es, das gesamte Benutzerinterface mit Hilfe von Sprachdateien in beliebig viele Sprache zu übersetzen.
Standardmäßig sind Englisch und Deutsch als Sprache verfügbar.
www.csphere.euModule
The language system in ClanSphere allows for translating the whole user interface by using language files for any language you like to add or extend.
By default English and German are completely shipped.
www.csphere.euIn den 80er-Jahren entwickelte er ein komplexes Zeichensystem, das von nun an im Mittelpunkt von Mullicans Arbeit stand.
Aus diesem persönlichen Zeichensystem, das aus gängigen Symbolen und Zeichen wie auch aus Produkten seiner Fantasie zusammensetzt ist, entwickelt er durch Wiederholung, Kontextbildung und Verweisen ein eigenes Sprachsystem.
Dieses verwendet er, um seine Kosmologie modellhaft zu erfassen und zu erklären.
www.museum-joanneum.atDuring the 1980s Mullican developed a complex sign system made up of common symbols and signs, as well as products of his fantasy, which from then on became the focal point of his work.
Through repetition, the creation of context and the use of references, he transformed this personal sign system into his very own language system.
He now uses it to make sense of his cosmology, and explain it in an exemplary way.
www.museum-joanneum.atSeine Forschungsinteressen konzentrieren sich auf die menschlichen Sprachfähigkeiten und ihre Instanziierung im Gehirn.
Bei der Untersuchung des Sprachsystems und seiner Beeinträchtigungen – etwa bei Aphasie, Dyslexie oder Autismus – arbeitet Hagoort mit Neuroimaging-Techniken wie ERP, MEG, PET oder fMRI.
Derzeit leitet er am F.C. Donders Centre die Forschungsgruppe Neurokognition von Sprache ( mit sechs Postdoktoranden und zehn Doktoranden ).
www.mpg.deHis own research interests relate to the domain of the human language faculty and how it is instantiated in the brain.
In his research he applies neuroimaging techniques such as ERP, MEG, PET and fMRI to investigate the language system and its impairments as in aphasia, dyslexia and autism.
At the F.C. Donders Centre he is currently heading the research group Neurocognition of Language ( 6 postdocs, 10 PhDs ).
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