Bei den Vorstellungen gab es erwartungsgemäß zwei Grundtypen, wie sie im Schulunterricht zur Veranschaulichung benutzt werden :
die lineare Anordnung (Zahlenstrahl) und die rechteckigen Anordnung (Hunderter- und Tausendertafel).
www.sensequence.de2 ) In these concepts, I could discern two fundamental types as they are used at school to describe the numbers :
the linear structure and the rectangular arrangement (tables of hundreds and thousands).
www.sensequence.deIch lebe mit meinen farbigen Buchstaben, Zahlen, Wochentagen, Zeiträumen, seit ich denken kann, und nutze dies auch bewusst ( Telefonnummern oder Geburtstage z. B. merke ich mir, wie viele andere Synnies auch, mit Hilfe der Zahlenfarben und ich plane im Kopf mit Hilfe der Tagesfarben ).
Meine Zahlen sind auf einem inneren Zahlenstrahl angeordnet, der bei der 20 und bei der 100 einen 90°-Knick macht.
Auch die Wochentage, Monate und andere Zeiträume haben für mich eine charakteristische Anordnung, die seit meiner Kindheit gleich geblieben ist.
www.sensequence.des colours ).
My numbers are lined up on an inner number beam that bends 90° bend at the numbers 20 and 100.
Weekdays, months and other periods of time also have a characteristic order for me that remained the same since my childhood.
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