Definitions of „Curriculums“ in the Dictionary of German Spelling

das Cur·ri̱·cu·lum <-s, Curricula> [ku...]

(Latin)

Konzept zu Entscheidungen über Ziele und Inhalte von Unterricht und deren Ablauf; Lehrplan

Welche Themen sieht das Curriculum für das nächste Schuljahr vor?

■ -entwicklung, Ausbildungs-, Kern-, Sprach-

Meist wird das mit Curriculum Gemeinte in einem Atemzug mit dem Ausdruck Lehrplan genannt bzw. damit gleichgesetzt. Zahlreiche Überschneidungen sind ebenso mit dem gegeben, was man mit Bildungsplan, Richtlinie(n) oder Rahmenrichtlinien meint. Gleichwohl lässt sich das, was man unter einem Curriculum verstehen kann, folgendermaßen charakterisieren: Ein Curriculum ist ein Kreislaufkonzept, das von klar vorgegebenen Lernzielen (Festlegung der Inhalte) bis zu konkreten Entwürfen von Unterrichtssequenzen und gegebenenfalls zu deren Kontrolle und Optimierung mit erneutem Durchgang verläuft. Ein Curriculum enthält also alles, was zur Erreichung eines Lernziels und seiner Kontrolle dient: Ausgangspunkt ist, Lernziele anzusetzen und zu begründen (Lernzielbestimmung); die bestenfalls kontrollierte methodische Umsetzung der Lernziele schließt sich an, indem beispielhaft Unterrichtssequenzen entworfen und erprobt werden (Progressionsfestlegung und Wahl der Arbeitsformen); sodann gibt es eine Rückkopplung erkennbarer Erfolge relativ zur Zielbestimmung und gegebenenfalls eine Korrektur der Verfahrensweise. Gemeinsam ist Lehrplänen, Richtlinien bzw. Rahmenrichtlinien, dass es um Entscheidungen über Ziele und Inhalte von Unterricht geht. Im Unterschied zu einem Lehrplan, der die Verteilung eines Lehrstoffs über einen Zeitraum als generelles Planungsinstrument regelt, kommen als Produzenten eines Curriculums nicht nur staatlicherseits berufene Kommissionen in Betracht; es können auch Lehrerteams sein. Curricula sind seit Jahrzehnten in der Kritik. Fragen, welche die Entwicklung von Curricula leiten, sind z.B.: Welche Fähigkeiten bzw. Fertigkeiten sollen Kindern und Jugendlichen vermittelt werden? Über welche sozialen und kulturellen Orientierungen sollen sie verfügen? Was soll zum Pflichtprogramm (Kerncurriculum) gehören, und was zum Wahlpflichtangebot? Grundsätzlich, aber auch im Zusammenhang mit Diskussionen zur Pisastudie, handelt es sich dabei um durchaus brisante Aspekte. Fragen der Legitimation in diesem Bereich sind im Wesentlichen der Grund für die ständige Überarbeitung bzw. Neugestaltung von Curricula.

das Cur·ri̱·cu·lum Vi̱·tae <-la Vi̱·tae>

(Latin) form (Lebenslauf)

Examples from the Internet (not verified by PONS Editors)

German

Die Dozentenschaft setzte 1967 ein Komitee zu dieser Frage ein, das 1968 die Einrichtung eines koedukativen Curriculums empfahl.

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Medienerziehung ist in den Lehrplänen mehrerer Bundesländer als verpflichtender Bestandteil des Curriculums festgelegt.

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Ziel dieses Curriculums ist die Förderung der geistigen, moralischen, kulturellen und körperlichen Entwicklung der Kinder innerhalb und außerhalb von Schulen und vorschulischen Einrichtungen.

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Die Themen sind als Ganzes in Form eines spiralförmigen Curriculums (Spiralcurriculum) geordnet.

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1988 stimmte der Bundessicherheitsrat der Empfehlung zu und beauftragte den Ausschuss mit der Erstellung eines Curriculums für die Einrichtung, das dann im Sommer 1989 vom Ausschuss beschlossen wurde.

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1879 kam es zur Gründung der Handelsakademie mit einem zweijährigen Curriculums, das 1886 auf drei und 1904 auf vier Jahre ausgeweitet wurde.

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In den 1970er und 1980er Jahren wurde diese Lehre auch offizieller Teil des Curriculums an deutschen Universitäten, d. h., eine beträchtliche Anzahl der gegenwärtig tätigen Zahnmediziner wurde so ausgebildet.

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Die Weiterbildung erfolgt durch Seminare, Projektarbeiten und intensive Betreuung durch einen Fachapotheker, praktische Tätigkeiten sowie Abarbeiten des Curriculums des Kompetenzkatalogs der jeweiligen Apothekerkammer.

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Theologiestudenten und -magister mussten als Teil ihres Curriculums ausschweifend Kommentare über diesen Text verfassen.

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Als Ergänzung des Curriculums der montäglichen Seminarveranstaltungen der Fortbildung Didaktik üben alle Teilnehmer der Vertiefenden Qualifizierung eine zusätzliche Trainee-Tätigkeit aus.

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